Ερωτήματα για την αξιοπιστία κάποιων πιστοποιητικών γλωσσομάθειας προκαλούν οι διαφημίσεις που υπόσχονται Lower ή Proficiency σε λίγους μήνες, ακόμα και με ποσοστά επιτυχίας 99%, με «φόντο» τις προκηρύξεις του ΑΣΕΠ.
Στο επίκεντρο πλέον βρίσκονται και καταγγελίες για τίτλους που φέρεται να δίνονται χωρίς συμμετοχή σε εξετάσεις.
Το ζήτημα τέθηκε στο φόρουμ της Ένωσης Εξεταστών Γλωσσών στην Ευρώπη (ALTE), που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 1/10 στο Ινστιτούτο Γκαίτε της Αθήνας, με τη συμμετοχή εκπροσώπων εξεταστικών φορέων, πανεπιστημίων, της εκπαίδευσης και της Πολιτείας.
Οι καταγγελίες για τα πιστοποιητικά
Στο φόρουμ παρουσιάστηκαν διαφημίσεις που υπόσχονται Lower ή Proficiency σε 2 -4 μήνες, άριστη γνώση αγγλικών με 30 ώρες διδασκαλίας και «εξασφαλισμένη επιτυχία». Ο πρόεδρος του ΑΣΕΠ, Θάνος Παπαϊωάννου, έθεσε το ζήτημα του διαφημιζόμενου ποσοστού επιτυχίας 99% στο Proficiency.
Ο πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ, Γιώργος Χριστόπουλος, έκανε καταγγελίες για κέντρο ξένων γλωσσών στην Ελευσίνα, υποστηρίζοντας ότι υποψήφιοι καταβάλλουν από 500 έως 1.500 ευρώ και παραλαμβάνουν πιστοποιητικά χωρίς να έχουν συμμετάσχει στις εξετάσεις. Ανέφερε και περιπτώσεις όπου φέρεται να απονεμήθηκαν τίτλοι επιπέδου C2 σε άτομα με γνώσεις επιπέδου B1.
Η ALTE είχε εξετάσει το ζήτημα της ελληνικής αγοράς μετά το διεθνές συνέδριό της στο Μόναχο. Ο Ντάρεν Πέρετ, μέλος της Μόνιμης Επιτροπής και ελεγκτής της ένωσης, δήλωσε στο Euronews ότι, μετά από έρευνα, η ALTE εκτίμησε πως το πρόβλημα έχει συστημικά και ευρύτερα χαρακτηριστικά στην Ελλάδα.
Η ένωση αναμένεται να συγκεντρώσει τα συμπεράσματα του φόρουμ και να τα υποβάλει στους αρμόδιους ελληνικούς φορείς. Πρόκειται για πρωτοβουλία της ALTE και όχι για διαδικασία ελέγχου ή κυρώσεων από όργανο της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Το ζήτημα αποκτά σημασία όταν τα πιστοποιητικά χρησιμοποιούνται για τη μοριοδότηση υποψηφίων στο Δημόσιο. Ο κ. Παπαϊωάννου τόνισε ότι, εάν ένας τίτλος δεν αντανακλά τις πραγματικές γλωσσικές γνώσεις, επηρεάζεται η αξιοπιστία της διαδικασίας επιλογής.
Εξετάσεις από ΑΣΕΠ το 2029 υπό... προϋποθέσεις
Ο πρόεδρος του ΑΣΕΠ πρότεινε από το 2029 η Αρχή να εξετάζει η ίδια τους υποψηφίους σε αγγλικά, γερμανικά και γαλλικά, εφόσον εξασφαλιστούν τα απαραίτητα μέσα.
Μέχρι τότε, ζήτησε αυστηρότερους ελέγχους στους φορείς πιστοποίησης, κυρίως στις διαδικτυακές εξετάσεις, με έμφαση στην ταυτοποίηση των υποψηφίων και στην αποτροπή εξωτερικής βοήθειας.
Παράλληλα, πρότεινε τη μεταφορά της αρμοδιότητας επαγγελματικής αναγνώρισης τίτλων από το ΑΤΕΕΝ στον ΔΟΑΤΑΠ, ενώ ανέφερε ότι έχει παρουσιάσει τους προβληματισμούς του στην αρμόδια κοινοβουλευτική επιτροπή και σχεδιάζει να τους συμπεριλάβει στην ετήσια έκθεση του ΑΣΕΠ.