Ο «τρελός» επιστήμονας που αποφάσισε να ζωγραφίσει «τι εστί διδακτορικό» -Πώς περιγράφει το PhD σε παιδιά δημοτικού [εικόνες]

Μια εκκεντρική ιδέα είχε ο καθηγητής πληροφορικής στο πανεπιστήμιο της Γιούτα, Ματ Μάιτ. Να ζωγραφίσει το διδακτορικό, παρουσιάζοντας μάλιστα το εγχείρημά του και σε παιδιά δημοτικού.

Ο Μάιτ αυτό που θέλει, εν τέλει, να δηλώσει είναι ότι η γνώση είναι αέναη, δεν σταματάει δηλαδή ποτέ.

Ετσι, με γνώμονα ακριβώς αυτό, οι άνθρωποι που υπηρετούν πιστά μια επιστήμη, οφείλουν να σπάσουν το φράγμα των γνώσεων.

Φανταστείτε ότι ο συγκεκριμένος κύκλος περιέχει όλη την ανθρώπινη γνώση:

Μέχρι να τελειώσεις το δημοτικό, έχεις μάθει κάτι λίγο:

Και μέχρι το λύκειο, έχεις μάθει λίγο περισσότερα:

Με το πτυχίο αποκτάς τομέα και αρχίζεις να μαθαίνεις περισσότερα:

Με το μεταπτυχιακό παίρνεις και ειδικότητα:

Διαβάζοντας ερευνητικές εργασίες, φτάνεις στο τέλος της ανθρώπινης γνώσης:

Και αρχίζεις να εστιάζεις στα «σύνορα»:

Σπρώχνεις τα σύνορα, ώσπου μια μέρα αυτά υποχωρούν:

Και αυτό που έκανες λέγεται μεταπτυχιακό:

Φυσικά όλος ο κόσμος θα φαίνεται διαφορετικός, αλλά δε θα πρέπει να ξεχνάς τη μεγάλη εικόνα: